Nivel: Nivel Abierto
¿A quién va dirigido?: Adolescentes De 14 a 30 años
Capacidad: 20 plazas
Disciplinas: Flamenco bata de cola TECNICAS Y PALOS FLAMENCOS CON MANTON
Descripción: Flamenco Avanzado
Objetivos por niveles :
• Demostrar el dominio del zapateado (escobillas) en cada uno de los diferentes ritmos flamencos.
• Utilizar con dominio, soltura y naturalidad la indumentaria requerida: bata de cola, mantón, etc. (en el baile de mujer).
• Interpretar los diferentes bailes flamencos con toda su fuerza expresiva.
• Improvisar en cualquiera de los «palos» flamencos teniendo en cuenta la estructura, compás y carácter.
Contenidos por niveles:
• Estudio del ritmo y cuadratura del número de compases que tiene una «letra» para el desarrollo del cante que se requiere.
• Estudio del compás, estructura, caracteres y expresión de cada forma del flamenco.
• Conocimiento y dominio de los ritmos, contratiempos y estructuras de los diferentes «palos» flamencos: alegrías, tientos, farruca, tangos, soleares, bulerías, siguiriyas, etc.
• Estudio de la realización del marcaje, escobillas y desplantes con bata de cola.
• Realización de ejercicios para diferenciar las cuadraturas del compás en relación al cante.
• Realización de trabajos de improvisación dentro de las estructuras del baile flamenco.
• Práctica de la técnica del zapateado, alcanzando un máximo de velocidad, matiz y dificultad en sus composiciones.
• Estudio de los diferentes bailes flamencos, con la musicalidad, dominio técnico, gusto, carácter y fuerza expresiva que cada uno requiera.
• Estudio del origen y fundamentos del flamenco: historia, costumbres, intérpretes, cantes, significado social, etc.
• Desarrollo permanente de la memoria.
Objetivos por niveles :
• Demostrar el dominio del zapateado (escobillas) en cada uno de los diferentes ritmos flamencos.
• Utilizar con dominio, soltura y naturalidad la indumentaria requerida: bata de cola, mantón, etc. (en el baile de mujer).
• Interpretar los diferentes bailes flamencos con toda su fuerza expresiva.
• Improvisar en cualquiera de los «palos» flamencos teniendo en cuenta la estructura, compás y carácter.
Contenidos por niveles:
• Estudio del ritmo y cuadratura del número de compases que tiene una «letra» para el desarrollo del cante que se requiere.
• Estudio del compás, estructura, caracteres y expresión de cada forma del flamenco.
• Conocimiento y dominio de los ritmos, contratiempos y estructuras de los diferentes «palos» flamencos: alegrías, tientos, farruca, tangos, soleares, bulerías, siguiriyas, etc.
• Estudio de la realización del marcaje, escobillas y desplantes con bata de cola.
• Realización de ejercicios para diferenciar las cuadraturas del compás en relación al cante.
• Realización de trabajos de improvisación dentro de las estructuras del baile flamenco.
• Práctica de la técnica del zapateado, alcanzando un máximo de velocidad, matiz y dificultad en sus composiciones.
• Estudio de los diferentes bailes flamencos, con la musicalidad, dominio técnico, gusto, carácter y fuerza expresiva que cada uno requiera.
• Estudio del origen y fundamentos del flamenco: historia, costumbres, intérpretes, cantes, significado social, etc.
• Desarrollo permanente de la memoria.